活動日期
110年4月
現況分析與需求評估
一、現況分析：符應原住民族語言發展法，促使族語之發展與傳承，積極建置語言使用與保存的環境，全面營造族語生活環境，為面臨語言傳承危機的原住民族語挹注一股新的傳承活力及契機。
二、需求評估：因應初任（現職）專職族語教師在教學課程經驗增能強化及教材編撰能力等教學職能，期能回應課程規劃與教學轉化有效實踐。
活動地點
屏東縣配置專職族語教師之學校
參加對象
屏東縣專職族語教師
計畫目標
一、透過輔導訪視活動，落實發現問題，以協助解決專職族語教師教學現場問題，有效協助各學校執行推動族語發展與傳承工作。
二、藉由對話與問題研討，透過累積、分享及檢討教學經驗，解決各校執行族語教學工作之困難提升推動族語教學工作之成效。
三、透過輔導訪視會議，分享並汲取族語教學教育推動之優秀經驗，作為推動族語教育之參考。
