【112年度】子計畫3-8 全民原教故事列車

(一)透過故事繪本能讓非原民籍學生對台灣原住民族有初步的認識與理解。

(二)運用故事教學歷程，讓學生能打破刻板印象，建立對多元文化的尊重。

(三)藉由教學達成非原民學生原住民族文化核心素養完成全民原教目標。