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lesport68142026-10-29 16:54:332026-10-29 16:54:33教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「115年原住民族知 能及文化課程教師增能工作坊」
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lesport68142026-10-29 16:54:332026-10-29 16:54:33教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「115年原住民族知 能及文化課程教師增能工作坊」
國教署與原住民族委員會共同主辦,委請國立東華大學辦理 「115學年度原住民族文化與科學展覽會」活動
壹、活動宗旨
一、促進科學知識與原住民族知識的對話於一般教育場域熟悉的科學教育之外,因應近年對原住民族知識復振與建構工作的進展,於科學競賽活動,創造對話場域,促成學生從科學中學習文化、從文化中學習科學。
二、促進原住民族文化及知識傳統的傳承面對自然現象,原住民族有其一套根基於文化傳統的科學解釋,透過實驗或研究工作之投入,引導原住民學生學習祖先傳統智慧,…

國立臺灣大學太魯閣族知識研究中心舉辦「qpahi ta ! mseupu ta smquri smmalu knkla Truku|來一起共作太 魯閣族知識吧!」太魯閣族知識論壇×青年社會實踐活動
一、本活動依據原住民族委員會115年4月24日原民教字第1150018300號函核定之「115年度原住民族知識研究中心計畫」,及花蓮縣秀林鄉公所「115年度青年論壇」相關計畫辦理。
二、本校太魯閣族知識研究中心(下稱本中心)自113年獲原住民族委員會補助設立以來,持續以太魯閣族為主體,推動民族知識之蒐集、整理、研究、教育轉化與實踐,並透過部落社群、教育機構及相關單位協作,深化太魯閣族知識體系之建構。
三、本屆論壇由本中心結合花蓮縣秀林鄉公所、秀林鄉青年發展委員會及在地夥伴共同推動,以「qpahi…

臺東縣原住民族教育資源中心研發之原住民族字母墊板,協助族語教學推廣,邀請族語教師多加利用!!!!
一、依據本縣原住民族教育資源中心計畫辦理。
二、原住民族語言書寫系統,係依據原住民族委員會113年10月18日原民教字第1130050253號書函及113年10月21日原民教字第11300502531號公告辦理。
三、各族字母墊板設計原則:
(一)各字母之發音,以圖片之單字發音身字首為主。
(二)圖片之選擇,以中小學生日常生活常見為主。
四、字母或符號使用之圖片及發音,仍以臺東縣之原住民族為主,各族群因語言及地方使用之不同,請自行調整教學。
五、本縣原住民族教育資源中心研發原住民族六族墊板(阿美族、排灣族、卑南族、布農族、魯凱族、雅美族),請多加
利用協助族語教學推廣,下載處:https://tclerw.boe.ttct.edu.tw/ebooks/。
六、相關問題請洽,臺東縣原住民族教育資源中心,電話:089…

國教署委請國立清華大學辦理115學年度「十二年國民基本 教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動
一、依據本署115年8月25日臺教國署原字第115570…

宜蘭原住民族教育資源中心辦理「115年度宜蘭縣政府族群智慧與教育創新:建構原住民族知識與發展民族實 驗教育學術研討會」
相關資訊如下:
(一)活動日期:115年10月30日ï…

