因應十二年國民教育108課綱之核心素養辯證與實踐,規劃原住民族教師科學培育營工作坊活動,讓科技資訊成為教師具備之素養,使原住民族重點學校教師能研發與實用。
113年01月22日
來義高中語言教室
屏東縣各級學校教師
(一)能探究素養導向教學模組,引導原住民族國中小自然科教師使用。
(二)配合新課綱精神,提供教師原住民族生活科技教育加深加廣的教學經驗。